«… ΟΙ ΜΑΣΚΕΣ ΕΠΕΣΑΝ Η ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΕ…»

αντιγράφουμε από http://protobouliatoumpas.blogspot.com 

 Εδώ και ένα χρόνο ύπαρξης και δράσης η Πρωτοβουλία Κατοίκων Τούμπας,    χρησιμοποιεί το αμφιθέατρο του Πολιτιστικού  Κέντρου Τούμπας για τις εκδηλώσεις της (ενημερωτικές συζητήσεις, συνελεύσεις, προβολές ταινιών, θεατρικές παραστάσεις, κ.α.)   προς τους πολίτες της Τούμπας και της ευρύτερης περιοχής, χωρίς να καταβάλει κανένα ποσό στον Δήμο και χωρίς να εισπράττει κανένα αντίτιμο από τους κατοίκους.

Θεωρούσαμε και θεωρούμε ότι το Κέντρο Πολιτισμού της Τούμπας είναι ένα από τα Δημόσια κτίρια που ανήκουν στους δημότες του μιας και έγιναν με λεφτά δικά μας και με τον τρόπο αυτό αξιοποιείται από μια κίνηση πολιτών στο έπακρο  για το σκοπό που εξυπηρετείται και  οικοδομήθηκε… 

Η Πρωτοβουλία Κατοίκων Τούμπας είναι  μια   συλλογικότητα που δημιουργήθηκε από την ανάγκη των ανθρώπων  της εποχής μας να «κοινωνήσει» με τους γύρω τους   και έχει κύριο σκοπό να  ενισχύσει την  πληροφόρηση-ενημέρωση,  να ενδυναμώσει την κοινωνική  αλληλεγγύη και να προάγει τον πολιτισμό  τόσο των ανθρώπων της γειτονιάς όσο και της περιοχής γενικότερα, αφού η συνεργασία μας έχει ανοιχτεί και σε ευρύτερες περιοχές εκτός Τούμπας.  Και σαν συλλογικότητα η οικονομική υποστήριξη και  ενίσχυση της πρωτοβουλίας επιτυγχάνεται από τους συμμετέχοντες με ότι  μπορεί να προσφέρει ο καθένας στους «χαλεπούς»  καιρούς που ζούμε. Μέχρι τώρα όλα καλά…

Στις 8-6-11 και ενώ είχαμε προγραμματίσει μια  εκδήλωση-συζήτηση  στο Κέντρο Πολιτισμού, τα πράγματα άλλαξαν. Η νέα Δημοτική αρχή αποφάσισε από τις 9-5-11 να  εντάξει το Πολιτιστικό Κέντρο Τούμπας στη Δ/νση Πολιτισμού του Δήμου Θεσ/κης και να ζητήσει   στο εξής  από την Πρωτοβουλία μας ενοίκιο 100 ευρώ τις καθημερινές και τα Σαβ/κα 150 ευρώ. Θα το δεχτούμε;

Σχέδιο Γρυσπολάκη - Εισήγηση στην 63η Σύνοδο Πρυτάνεων Μέρος α

ΣΧΕΔΙΟ
Ιωακείμ Γρυσπολάκης
Εισήγηση υποβληθείσα στην 63η Σύνοδο Πρυτάνεων

το βρήκαμε εδώ
Κατεβάστε το από εδώ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Α. Εισαγωγή σελ. 2
Β. Στους νόμους διάρθρωσης και λειτουργίας σελ. 3
Γ. Στο νομικό καθεστώς οικονομικής και διοικητικής διαχείρισης σελ. 4
Δ. Ακαδημαϊκό Άσυλο σελ. 5
Ε. Δημιουργία πιλοτικών Πανεπιστημίων σελ. 6
ΣΤ. Αλλαγή καθεστώτος Φοιτητικής Μέριμνας σελ. 8
Ζ. Στελέχωση Ακαδημαϊκών Μονάδων σελ. 9
Η. Πρόσβαση στα Πανεπιστήμια σελ. 10
Θ. Αυτοτέλεια - Αυτοδιοίκηση σελ. 12

Α. Εισαγωγή
Το ισχύον νομοθετικό καθεστώς, το οποίο επεβλήθη με τον νόμο 1268/82 και το οποίο τροποποιήθηκε με σωρεία νόμων, έχει προ πολλού επιτελέσει την αποστολή του, έχει ολοκληρώσει τον κύκλο του και δεν δύναται πλέον να ανταποκριθεί στις σημερινές απαιτήσεις ενός σύγχρονου πανεπιστημίου. Μάλιστα, έχει προ πολλού διαπιστωθεί ότι ορισμένες από τις διατάξεις του, όπως είναι:
(α) η συνδιοίκηση και η υπερβολική συμμετοχή των φοιτητών στα εκλεκτορικά σώματα ανάδειξης οργάνων διοίκησης
(β) η φοίτηση άνευ - κατ' ουσίαν - χρονικού περιορισμού και
(γ) το μη υποχρεωτικό της παρακολούθησης των μαθημάτων και συνακόλουθα η εντατικοποίηση των σπουδών
(δ) η άνευ κόστους για τον φοιτητή απώλεια μαθημάτων
(ε) η χωρίς κριτήρια χορήγηση δωρεάν συγγραμμάτων
(στ) η καταστρατήγηση της έννοιας του ασύλου και η ανοχή όλων μας, λόγω της τρομοκρατίας και της ασκούμενης βίας που ασκείται εκ μέρους μειοψηφιών στα πανεπιστημιακά όργανα διοίκησης
έχουν καταστροφικές συνέπειες στην λειτουργία και την απόδοση των Πανεπιστημίων και στον εκμαυλισμό των συνειδήσεων των νέων ανθρώπων. Επιπλέον, η τύποις και μόνον αξιολόγηση των Πανεπιστημίων έχει αδρανήσει μία εκ των ων ουκ άνευ ακαδημαϊκή λειτουργία τους, λόγω της έλλειψης πόρων για τη συνέχιση της εξωτερικής αξιολόγησης.

Νέα για τα εκπαιδευτικά

αναδημοσίευση από Ελευθεροτυπία, Τετάρτη 2 Ιουνίου 2010

ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ: ΑΠΟΔΕΧΘΗΚΕ ΜΕΛΕΤΗ

Τέλη Ιουνίου για «Καλλικράτη» και σε ΑΕΙ-ΤΕΙ

Μετά τον «Καλλικράτη» στην Τοπική Αυτοδιοίκηση, σειρά φαίνεται πως θα πάρουν τα πανεπιστήμια. Στην πρόσφατη σύνοδο των πρυτάνεων στην Κω, ο πρύτανης του Πολυτεχνείου Κρήτης Ιωακείμ Γρυσπολάκης κατέθεσε μελέτη που περιλαμβάνει συγχωνεύσεις τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς και σχολών ομοειδούς επιστημονικού αντικειμένου.

Η Σύνοδος Πρυτάνεων αποδέχτηκε τη μελέτη και συνέστησε επιτροπή αποτελούμενη από πρυτάνεις και αντιπρυτάνεις, με συντονιστή τον πρύτανη του Πολυτεχνείου Κρήτης.
Μάλιστα, η επιτροπή μέχρι τις αρχές Ιουνίου πρέπει να έχει υποβάλει ολοκληρωμένη πρόταση στη Σύνοδο Πρυτάνεων, η οποία θα διεξαχθεί στη Βόρειο Ελλάδα στα τέλη του ίδιου μήνα, προκειμένου να υπάρξει απόφαση η οποία θα υποβληθεί στο υπουργείο Παιδείας. Ο κ. Γρυσπολάκης επισημαίνει:
«Σε όλες τις χώρες του κόσμου, η ανάπτυξη των πανεπιστημίων γίνεται έπειτα από μια μελέτη για το τι χρειαζόμαστε και όχι για το πώς θα βολέψουμε τις τοπικές κοινωνίες.
Στο Παρίσι, για παράδειγμα, δώδεκα μεγάλες σχολές συνενώθηκαν στο Paris Institute of Technology. Στη Δανία, δεκαεπτά πανεπιστήμια έχουν συνενωθεί ήδη σε τρία. Στην Ελλάδα γίνεται ακριβώς το αντίθετο.
Είδαμε τα δύο πανεπιστήμια που υπήρχαν μέχρι το 1965 να γίνονται τέσσερα, ορθώς.
Μετά έγινε το Πανεπιστήμιο Θράκης, το Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο και το Πολυτεχνείο στην Κρήτη, το Πανεπιστήμιο του Αιγαίου. Κάπου εκεί έπρεπε να σταματήσουμε. Ομως βλέπουμε πως τα τελευταία χρόνια δημιουργήθηκε το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου σε πέντε πόλεις, άρχισε να επεκτείνεται το Πανεπιστήμιο Αιγαίου -που έγινε για εθνικούς σκοπούς- σε τρία νησιά και σήμερα καλύπτει έξι.
Υπάρχουν απαιτήσεις ακόμη και από την Κω για τη δημιουργία Ιατρικής Σχολής. Εγινε το Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας με ένα Τμήμα στη Λιβαδειά κι ένα στη Λαμία, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας με τρία τμήματα στη Φλώρινα, δύο στην Κοζάνη και τώρα θέλουν να κάνουν κι ένα στην Καστοριά.
Εγινε το Πανεπιστήμιο Δυτικής Ελλάδας με δύο τμήματα στο Αγρίνιο κ.ά.», τόνισε ο πρύτανης του Πολυτεχνείου Κρήτης».
Ο ίδιος έκανε λόγο για «μια χυδαία διασπορά των πανεπιστημίων, που έχει σαν αποτέλεσμα τον εκμαυλισμό των τοπικών κοινωνιών, την αντικατάσταση των πλουτοπαραγωγικών πηγών μιας κοινωνίας με την κατανάλωση από τους μεταφερόμενους φοιτητές, σπουδαστές, υπαλλήλους.
Οι αλλαγές που πρέπει να γίνουν είναι τόσο σε θέμα συνδιοίκησης όσο και σε θέματα χρονικής διάρκειας των σπουδών, της ισοτιμίας του πτυχίου με μάστερ, των επαγγελματικών δικαιωμάτων, τα θέματα της φοιτητικής μέριμνας, της ανανέωσης των προγραμμάτων σπουδών, των εγκαταστάσεων, του τρόπου διοίκησης και λήψης αποφάσεων του πανεπιστημίου. Απαιτητή είναι η αξιολόγηση, εσωτερική και εξωτερική, όπως και το να συγχωνευθούν πανεπιστήμια και ομοειδή τμήματα. Να περιορίσουμε δηλαδή τη σπατάλη και να αξιοποιήσουμε αυτούς τους πόρους που διατίθενται επ' ωφελεία των ίδιων των πανεπιστημίων».
Επίσης, ο νέος πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών Γιώργος Παναγιωτάκης επισημαίνει στην «Ε»:
«Οταν έρθει προς συζήτηση αυτό το θέμα, θα πρέπει να το δούμε πολύ προσεκτικά και με αυστηρά ακαδημαϊκά κριτήρια. Οχι με κριτήρια οικονομικά ή οικονομίστικα. Σίγουρα διαφωνώ με ένα μοντέλο που υπάρχει μέχρι τώρα: κάθε πόλη και πανεπιστήμιο. Είναι μεγάλο ακαδημαϊκό λάθος». *